Cours d’espagnol avancé

Le Centre Professionnel ELC offre des cours de langue espagnole axés sur la communication orale et écrite.  Vous trouvez ci-dessous la liste des niveaux offerts. Ces cours permettent aux participants de développer les quatre compétences linguistiques nécessaires à la maîtrise de toute langue : compréhension et expression orales, lecture de textes et rédaction.

Un test de classement est OBLIGATOIRE AVANT toute inscription à un cours (seule exception : cours préalable suivi et réussi).

Vous trouvez ci-dessous la liste des niveaux offerts :

  • débutant ;
  • débutant avancé ;
  • intermédiaire ;
  • intermédiaire avancé ;
  • avancé.

NIVEAU AVANCÉ

OBJECTIFS

À la fin de cette formation, le participant pourra :

  • comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité;
  • communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre;
  • s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

CLIENTÈLE VISÉE

Cette formation n’est pas destinée aux personnes dont la langue maternelle est l’espagnol.

PRÉALABLES

Connaissance de l’espagnol, niveau intermédiaire avancé

 

PLAN DE FORMATION

Contenu grammatical

  • enrichir, varier et nuancer son vocabulaire grâce à des exercices ponctuels ;
  • former des noms communs à partir de verbes et d’adjectifs ;
  • éviter les répétitions avec l’emploi de synonymes ;
  • utiliser des expressions idiomatiques; synonymes et antonymes ;
  • le subjonctif dans les propositions subordonnées temporelles et concessives ;
  • le plus-que-parfait du subjonctif et le conditionnel passé ;
  • consolidation de tous les temps du subjonctif ;
  • consolidation des prépositions, des règles de l’accent écrit et de la ponctuation ;
  • concordance de temps au style indirect ;
  • connecteurs du discours ;
  • vocabulaire propre aux médias, à l’environnement, au travail et à l’éducation.
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