Français – Niveau intermédiaire avancé
OBJECTIFS
Les participants de niveau intermédiaire avancé possèdent déjà plusieurs connaissances de la langue. Ils sont familiers avec certains sujets et sont en mesure de communiquer leurs idées assez facilement à leur interlocuteur, mais ils éprouvent toutefois le besoin de réviser certaines notions grammaticales. À ce niveau, la formation est de plus en plus axée sur les forces et les faiblesses individuelles des participants.
À la fin de cette formation, les participants pourront :
- communiquer à l’oral et à l’écrit pour réaliser des tâches élaborées de la vie sociale et professionnelle
- comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé
- produire un discours cohérent sur des sujets et des domaines d’intérêt
- décrire un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée
- communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance telle qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre
- s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets
- exprimer l’antériorité au passé et au futur
- exprimer l’obligation, la volonté, la possibilité
- formuler des hypothèses
- rapporter les paroles d’une personne au présent
Cette formation est un enrichissement de la compétence à communiquer dans des échanges au contenu précis et détaillé. Lors de la formation, les participants apprendront un vocabulaire enrichissant et la systématisation des notions grammaticales complexes pour exprimer des sentiments, la possibilité et la volonté. Les tâches et les activités seront réalisées afin de produire des textes structurés en respectant la concordance des temps.
CLIENTÈLE VISÉE
Tout public dont la langue maternelle n’est pas le français ou qui désire améliorer leurs connaissances
Un test de classement est OBLIGATOIRE AVANT toute inscription à un cours (seule exception : cours préalable suivi et réussi)
PRÉALABLES
Avoir suivi le cours pour intermédiaire ou avoir réussi le test de classement
PLAN DE FORMATION
- Contenu thématique
- Exprimer des actions récentes au passé
- Décrire les caractéristiques et la finalité d’un objet
- Donner des conseils et exprimer la certitude, l’incertitude et l’ignorance
- Formuler un souhait
- Exprimer différents sentiments
- espoir, indifférence, enthousiasme
- Exprimer la prohibition, l’obligation, l’impersonnalité et l’habitude
- Formuler des suggestions
- Faire un récit au passé en se servant des connecteurs du discours
- Exprimer la cause et les conséquences
- Exprimer des hypothèses et leurs conséquences
- S’exprimer et argumenter sur des sujets d’intérêt personnel et professionnel
- Défendre une opinion, exprimer le désaccord
- Rapporter un discours
- Contenu grammatical
- Les verbes irréguliers au présent et modifications orthographiques
- Suite des verbes au passé
- Les temps requis pour le discours indirect au présent
- L’éventualité
- si + imparfait
- Futur simple, futur proche, futur antérieur
- Subjonctif présent et passé
- Suite de l’accord du participe passé
- Accord entre sujet et verbe
- Vouloir, pouvoir, devoir + infinitif
- Falloir + nom ou + infinitif
- Les adverbes
- Les conjonctions
- Les expressions françaises
- Les pronoms relatifs
- qui, que, où, quoi, dont
- La phrase subordonnée
- Suite des pronoms possessifs
- Suite des pronoms démonstratifs
- L’expression de la négation
- ne…plus
- ne…jamais
- ne…personne
- ne…pas encore
- ne…rien
- La syntaxe
- Vocabulaire
- Souhaits formulés lors d’événements collectifs
- Souhaits personnels
- Adverbes pour exprimer la possibilité
- peut-être
- probablement
- Connecteurs temporels
- Sentiments positifs et négatifs
- Expression orale
- Sur divers sujets
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